Erziehungsbeistand

Die pädagogische Arbeit findet in der Lebenswelt der jungen Menschen statt. Das Setting ist flexibel und auf jeden Einzelfall zugeschnitten. Die Einzelbetreuung ermöglicht sowohl ein hohes Maß an Zuwendung und Aufmerksamkeit als auch ein individuell passgenaues Verhältnis von Distanz und Nähe.

Wir arbeiten ressourcenorientiert und bieten den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Wertschätzung, Klarheit und Authentizität.

Grundlage für eine funktionierende Betreuung und Unterstützung ist unser verlässliches, tragfähiges Beziehungsangebot.
Unsere Arbeitsweise orientiert sich an einem ganzheitlichen Ansatz und an systemischen Theorie- und Handlungskonzepten.

Zu unserer Betreuung gehören unter anderem:

• Einzelgespräche
• Krisenintervention und Krisenbegleitung
• Beratung, Begleitung, Förderung in allen Lebensbereichen
• Freizeitpädagogische Angebote
• Einbindung in Angebote im sozialen Umfeld
• systemische Einzel- und Familienberatung, Aufstellungen
• Zusammenarbeit mit Eltern bzw. Sorgeberechtigten
• ggf. Unterstützung bei der selbstständigen Lebensführung im eigenen Haushalt
• enge Kooperation mit Schulen, Ärzten, Therapeuten usw.

Die Teams bestehen überwiegend aus Sozialpädagogen, z.T. mit Zusatzqualifikationen, zum Beispiel in systemischer Familientherapie oder Entwicklungspsychologie.

Mit Supervision, Fortbildungen, Fachberatung und der Beteiligung der jungen Menschen an der Hilfeplanung und im Hilfeprozess stellen wir laufend die Qualität unseres Angebots sicher.

Der Erziehungsbeistand unterstützt den jungen Menschen bei der Bewältigung von Entwicklungsproblemen und dabei, selbstständig zu werden. Nach Möglichkeit soll der Bezug zur Familie erhalten bleiben.

Die persönlichen Ziele werden im Rahmen der Hilfeplanung zusammen mit den einzelnen jungen Menschen erarbeitet. Die erforderlichen Handlungsschritte zur Erreichung der Ziele werden anschließend gemeinsam umgesetzt.

Konkret kann das zum Beispiel folgende Bereiche betreffen:

• Bewältigung des alltäglichen Lebens
• emotionale Stabilisierung
• Erarbeitung sozialer Kompetenzen und Übertragung der Fähigkeiten auf verschiedene Lebenssituationen
• Entwicklung noch neuer, alternativer Handlungs- und Verhaltensmöglichkeiten
• Entwicklung schulischer bzw. beruflicher Perspektiven
• Entwicklung tragfähiger sozialer Beziehungen im Lebensumfeld
• Vernetzung mit anderen Menschen, Gruppen, Institutionen
• seelische und körperliche Integrität.

Bei jungen Menschen, die schon selbstständig leben, können weitere Ziele sein:

• auskömmliche Finanzplanung / Sicherstellung des Lebensunterhalts
• Einüben selbstständiger Haushaltsführung.