Ambulante Eingliederungshilfe

Diese Betreuungsform richtet sich an Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene ab 8 Jahren, deren Teilhabe am Leben in der Gesellschaft beeinträchtigt ist aufgrund einer (drohenden) seelischen Behinderung.

Zu dem Personenkreis gehören u.a. junge Menschen mit:

leichten depressiven Störungen / ICD F 32.0
sozialen Phobien / ICD 10 F 40.1
einer Panikstörung / ICD 10 F 41.0
einer emotional instabilen Persönlichkeit / Borderline Typus / ICD 10 F 60.31
einer Störung des Sozialverhaltens bei fehlenden sozialen Bindungen ICD 10 F 91.1

Die jungen Menschen werden umfassend unterstützt bei der Bewältigung alltäglicher Herausforderungen und bei der psychischen Stabilisierung. Für ältere Jugendliche ist die Betreuung geeignet, eine Verselbstständigung in der eigenen Wohnung zu begleiten.

Die Anzahl der Betreuungsstunden pro Woche richtet sich nach dem jeweiligen Bedarf.

Rechtsgrundlage ist § 35a SGB VIII bzw. § 41 SGB VIII in Verbindung mit § 35a SGB VIII.

Pädagogische Arbeit | Fachliche Ausrichtung

Die pädagogische Arbeit findet in der Lebenswelt der jungen Menschen statt. Wir fördern je nach individuellem Bedarf und stellen uns flexibel auf die jeweiligen Lebensumstände und Möglichkeiten ein.
Wir betrachten die jungen Menschen als psychisch Gesundende und möchten gemeinsam mit ihnen ihr Selbsthilfepotential und ihre Fähigkeiten sichtbar machen und sie fördern. Handlungsleitend ist für uns das Inklusionskonzept.

Grundlage für eine funktionierende Betreuung und Unterstützung ist unser verlässliches, tragfähiges Beziehungsangebot.
Die Einzelbetreuung ermöglicht sowohl ein hohes Maß an Zuwendung und Aufmerksamkeit als auch ein individuell passgenaues Verhältnis von Distanz und Nähe. Gleichzeitig bieten wir Wertschätzung, Klarheit und Authentizität.
Unsere Arbeitsweise orientiert sich an einem ganzheitlichen Ansatz und an systemischen Theorie- und Handlungskonzepten.

Zu unserer Betreuung gehören unter anderem:

Einzelgespräche
Krisenintervention und Krisenbegleitung
Beratung, Begleitung, Förderung in allen Lebensbereichen
Vereinbarung eines Schutz- und Notfallplans
Entwicklung einer Tagesstruktur
Belastungstraining
Einbindung in Angebote im sozialen Umfeld
Entwicklung von realistischen Schul- oder Berufsperspektiven
nach Möglichkeit Zusammenarbeit mit Eltern bzw. Sorgeberechtigten
enge Kooperation mit Schulen und Ausbildungsbetrieben, Ärzten, Therapeuten usw.

Die Fachkräfte sind überwiegend Sozialpädagogen, teilweise mit Zusatzqualifikationen, zum Beispiel in systemischer Familientherapie oder mit psychiatrischen und entwicklungspsychologischen Weiterbildungen.

Mit Supervision, Fortbildungen, Fachberatung und der Beteiligung der jungen Menschen an der Hilfeplanung und im Hilfeprozess stellen wir laufend die Qualität unseres Angebots sicher.

Ziel der Betreuung

Unser Ziel in der Betreuung ist die selbstständige und befriedigende Lebensführung der jungen Menschen.
Die persönlichen Ziele der Adressat:innen werden im Rahmen der Hilfeplanung zusammen mit den einzelnen Jugendlichen erarbeitet. Die erforderlichen Handlungsschritte zur Erreichung der Ziele werden anschließend gemeinsam umgesetzt.

Konkret kann das zum Beispiel folgende Bereiche betreffen:

Bewältigung des alltäglichen Lebens
emotionale Stabilisierung
Erarbeitung sozialer Kompetenzen und Übertragung der Fähigkeiten auf verschiedene Lebenssituationen
Entwicklung noch neuer, alternativer Handlungs- und Verhaltensmöglichkeiten
Entwicklung schulischer bzw. beruflicher Perspektiven
auskömmliche Finanzplanung, Sicherstellung des Lebensunterhalts
einüben selbstständiger Haushaltsführung
Entwicklung tragfähiger sozialer Beziehungen im Lebensumfeld
Vernetzung mit anderen Menschen, Gruppen, Institutionen
seelische und körperliche Integrität.

Bei jungen Menschen, die schon selbstständig leben, können weitere Ziele sein: