Jugendliche als "Systemsprenger:innen"?

Der Spagat zwischen Haltlosigkeit und Selbstbestimmung bringt viele Jugendliche dazu, herausforderndes Verhalten zu zeigen. Bestehende Hilfesysteme stoßen dabei oftmals an ihre Grenzen. Die Entwicklung einer veränderten Perspektive und Haltung sowie ein ressourcenorientierter Blick auf überwiegend defizitär betrachtete Jugendliche, sollen Fachkräften neue Handlungsimpulse für ihren Arbeitsalltag geben.

Ziel des Seminars ist es, die eigene Selbstwirksamkeit und gefühlte Handlungskompetenz zu erhöhen.

Seminarinhalte:
- Entwicklungspsychologische Herleitung
- Persönliche Reflexion der Fachkräfte hinsichtlich der eigenen
Rolle und Gefühlswelt
- Von der Ohnmacht in die Handlung kommen
- Individuelle Settings in festen Strukturen ermöglichen
- Handlungsmöglichkeiten anhand von Fallbeispielen
kennenlernen und erweitern